Les rythmes scolaires ( Conférence )
Quel sens donner à la question posée par les rythmes scolaires ?
Tel était le débat de la journée consacrée à l’éducation, organisée par l’Institut Départemental de l’École Moderne 92, l’Action Lecture Écriture Pour les Hauts-de-Seine, et le Centre d'Entraînement aux Méthodes d’Éducation Active – Île-de-France, avec le soutien du projet éducatif local de la ville de Nanterre.
Nous vous proposons d’écouter des extraits de l’intervention de François Testu (chercheur, professeur universitaire de psychologie).
www.lecture.org
www.cemea.asso.fr
www.icem-pedagogie-freinet.org
Les rythmes scolaires
Quel sens donner à la question posée par les rythmes scolaires ?
Tel était le débat de la journée consacrée à l’éducation, organisée par l’Institut Départemental de l’École Moderne 92, l’Action Lecture Écriture Pour les Hauts-de-Seine, et le Centre d'Entraînement aux Méthodes d’Éducation Active – Île-de-France, avec le soutien du projet éducatif local de la ville de Nanterre.
Nous vous proposons d’écouter des extraits de l’intervention de François Testu (chercheur, professeur universitaire de psychologie).
www.lecture.org
www.cemea.asso.fr
www.icem-pedagogie-freinet.org
Tel était le débat de la journée consacrée à l’éducation, organisée par l’Institut Départemental de l’École Moderne 92, l’Action Lecture Écriture Pour les Hauts-de-Seine, et le Centre d'Entraînement aux Méthodes d’Éducation Active – Île-de-France, avec le soutien du projet éducatif local de la ville de Nanterre.
Nous vous proposons d’écouter des extraits de l’intervention de François Testu (chercheur, professeur universitaire de psychologie).
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